2025 03 21 RW88 org

Tranh thờ của người Dao, ngoài giá trị tín ngưỡng, tâm linh, còn là loại hình nghệ thuật độc đáo. Để vẽ hoàn thiện một bộ tranh thờ mất từ 2 đến 3 tháng ròng, họa công phải dựng nơi ở riêng sống tách biệt với cộng đồng, không được nhìn mặt vợ con cho đến khi cả bộ tranh hoàn thiện. Mỗi lần vẽ cũng phải chọn ngày giờ tốt, phù hợp. Họa công tạo nên tác phẩm bằng tinh thần, bằng niềm tin nên tranh thờ biểu đạt được thần thái, uy vệ đặc biệt. Tiếc rằng, người có khả năng vẽ tranh thờ, riêng ở Lào Cai, hiện chỉ còn Chảo Láo Sì là thế hệ tiếp nối. (còn tiếp)

Chủ nhân của video là Nguyễn Thanh Tú‏ (24 tuổi), giáo viên tại Trường tiểu học Hoàn Sơn (tỉnh Bắc Ninh). Video được Tú thực hiện tại lớp 5A7 do mình chủ nhiệm. Chia sẻ về ý tưởng, Tú cho hay: "Mình tham khảo một số phương pháp dạy học tích cực và nhận thấy hiện nay đang có nhiều cách khích lệ học sinh khác nhau. Thầy cô đã động viên học sinh trước cả lớp nhiều rồi, nhưng tính cách của các bạn 5A7 thì còn e ngại, rụt rè. Thế là mình thử làm theo cách này và thấy vô cùng hiệu quả". 

Theo đó, toàn ngành y tế TP.HCM đợt này tuyển dụng 370 chỉ tiêu bác sĩ. Đối tượng tuyển dụng là bác sĩ đã có chứng chỉ hành nghề, ưu tiên bác sĩ đã tham gia chương trình thí điểm thực hành tại bệnh viện đa khoa gắn với trạm y tế khóa 2.

Khi được hỏi về việc tham dự SEA Games 33 năm 2025 tại Thái Lan, chị em nhà họ Trương tiết lộ sẽ cố gắng hết sức để góp mặt. Bên cạnh việc giao lưu, tặng quà, Trương Thảo My, Trương Thảo Vy còn có kỷ niệm đáng nhớ khi được người hâm mộ tặng bánh và hát chúc mừng sinh nhật.

Phán quyết của tòa án đã lưu ý rằng bệnh viện không dám chắc đó chính xác là phôi thai của cặp đôi và điều này "rất có thể" dẫn đến kết quả nhầm lẫn. Tòa án đã buộc bệnh viện phải chịu hoàn toàn trách nhiệm và bồi thường cho gia đình nạn nhân 93.000 USD.

Cô Tống Thị Mai Hương, Phó hiệu trưởng Trường tiểu học Hòa Bình, Q.1, cũng nhấn mạnh các hoạt động hè được tổ chức đúng theo hướng dẫn của Sở GD-ĐT TP.HCM, tập trung rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho HS; xây dựng kế hoạch hoạt động của các CLB đa dạng hình thức, thu hút HS tham gia; không tổ chức dạy kiến thức văn hóa trong dịp hè, việc ôn tập văn hóa trong hè chỉ dành cho HS có học lực yếu, kém…